જેમ જેમ ભારત કેન્દ્રીય બજેટ 2026 તરફ આગળ વધી રહ્યું છે, શિક્ષણ ક્ષેત્રના અવાજો સરકારને ઇમારતો અને નોંધણી સંખ્યાઓથી આગળ જોવા વિનંતી કરી રહ્યા છે. તેના બદલે, તેઓ ઇચ્છે છે કે બજેટ ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણ, કુશળ શિક્ષકો અને શિક્ષણ અને નોકરીઓ વચ્ચેની મજબૂત કડીઓ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે, ખાસ કરીને નાના શહેરો અને ગ્રામીણ વિસ્તારોમાં યુવાનો માટે.

નિષ્ણાતો કહે છે કે ભારતની મોટી યુવા વસ્તીને અર્થતંત્રની વાસ્તવિક શક્તિમાં પરિવર્તિત કરવા માટે આ એક નિર્ણાયક ક્ષણ છે.

સ્કેલ પર ગુણવત્તા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરો

સંદીપ રાય, ધ સર્કલના સ્થાપક, માને છે કે બજેટ 2026 ને ભારતના ભવિષ્યમાં લાંબા ગાળાના રોકાણ તરીકે જોવું જોઈએ, અને માત્ર ખર્ચની પળોજણ નહીં.

રાય કહે છે, “રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ બજેટ 2026 એ ભારતના ભવિષ્યને આકાર આપવાની અને આપણા વસ્તી વિષયક ડિવિડન્ડને અનલૉક કરવાની તક છે. “અમારે એવા ખર્ચને પ્રાથમિકતા આપવાની જરૂર છે જે ગુણવત્તાયુક્ત નવીનતાને ઉત્પ્રેરિત કરે છે.”

તે માત્ર ઈન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચર અને એનરોલમેન્ટના વિસ્તરણથી આગળ વધવાની જરૂરિયાત તરફ ધ્યાન દોરે છે. તેમણે ઉમેર્યું, “એક દેશ તરીકે, આપણે ઇન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચર અને નોંધણી બંનેનો પીછો કરતા રોકાણ તરફ આગળ વધવાની જરૂર છે જે ગુણવત્તાયુક્ત શૈક્ષણિક પરિણામોને ઉત્પ્રેરિત કરી શકે.”

રાયે ત્રણ મુખ્ય ક્ષેત્રો પર પ્રકાશ પાડ્યો: બહેતર શિક્ષકની ભરતી અને તાલીમ, મોડેલ સ્કૂલ બનાવવા માટે જાહેર-ખાનગી ભાગીદારી માટે સમર્થન અને મજબૂત ઉદ્યોગ-શાળા લિંક્સ. “આપણે આ વર્ષના બજેટને ભારતના યુવાનોના ભવિષ્યમાં વ્યૂહાત્મક રોકાણ તરીકે જોવાની જરૂર છે, માત્ર ખર્ચ તરીકે નહીં,” તે કહે છે.

કૌશલ્ય આધારિત ઉચ્ચ શિક્ષણ ફોકસમાં

ઓડિશાની સેન્ચુરિયન યુનિવર્સિટીના વાઇસ ચાન્સેલર સુપ્રિયા પટનાયકે જણાવ્યું હતું કે બજેટ 2026માં કૌશલ્ય આધારિત ઉચ્ચ શિક્ષણને રાષ્ટ્ર નિર્માણના કેન્દ્રમાં રાખવું જોઈએ.

તેણી કહે છે, “ભારતના વસ્તી વિષયક લાભનો સંપૂર્ણ લાભ ઉઠાવવા અને વૈશ્વિક કૌશલ્ય મૂડી બનવા માટે, બજેટ 2026 એ કૌશલ્ય આધારિત ઉચ્ચ શિક્ષણને રાષ્ટ્ર નિર્માણનો પાયો બનાવવો જોઈએ.”

તેણીએ 500 ટાયર 2 અને ટાયર 3 સંસ્થાઓમાં AI-સંચાલિત, ઉદ્યોગ સાથે જોડાયેલ પ્રયોગશાળાઓ બનાવવા માટે ભંડોળમાં 20% વધારો અથવા ઓછામાં ઓછા રૂ. 10,000 કરોડની માંગણી કરી છે. તેમના મતે, આનાથી યુનિવર્સિટીઓને સઘન ટેક્નોલોજી, આબોહવા-સ્થાપક કૃષિ અને આરોગ્ય વિજ્ઞાન જેવા ક્ષેત્રોમાં પ્રાયોગિક તાલીમનો વિસ્તાર કરવામાં મદદ મળશે.

પટનાયકે મજબૂત ઉદ્યોગ-શૈક્ષણિક સંબંધોની જરૂરિયાતનો પણ ઉલ્લેખ કર્યો હતો. “ટેક્સ પ્રોત્સાહનો અને ઉદ્યોગ-શૈક્ષણિક ભાગીદારીનો સરળ સીએસઆર માર્ગ સ્ટ્રક્ચર્ડ એપ્રેન્ટિસશીપ માટે દર વર્ષે આશરે રૂ. 5,000 કરોડ મુક્ત કરી શકે છે,” તેમણે ઉમેર્યું હતું કે આ ગ્રામીણ અને પ્રથમ પેઢીના શીખનારાઓ માટે રોજગાર ક્ષમતામાં સુધારો કરશે.

શિક્ષણને સસ્તું અને ભવિષ્ય તૈયાર કરવું

સનસ્ટોનના સહ-સ્થાપક અને સીઈઓ આશિષ મુંજાલ કહે છે કે બજેટ 2026 એ ભારતના યુવાનોને ભવિષ્યની નોકરીઓ માટે તૈયાર કરવાની તક છે.

મુંજાલ કહે છે, “બજેટ 2026 એ ભારતના ડેમોગ્રાફિક ડિવિડન્ડને ભવિષ્ય માટે તૈયાર વર્કફોર્સમાં રૂપાંતરિત કરવાની તક છે. તેમણે બહેતર ડિજિટલ લર્નિંગ પ્લેટફોર્મ્સ તેમજ આર્ટિફિશિયલ ઈન્ટેલિજન્સ, ડેટા સાયન્સ અને અન્ય ઉભરતી ટેક્નોલોજીમાં પ્રોજેક્ટ આધારિત પ્રોગ્રામ્સ પર વધુ ખર્ચ કરવાનું આહ્વાન કર્યું હતું.

તે એમ પણ કહે છે કે પોષણક્ષમતા એ મુખ્ય ચિંતા છે. “ખાસ કરીને ટાયર 2 અને ટાયર 3 ભારતમાં લાખો લાયક વિદ્યાર્થીઓ માટે પોષણક્ષમતા એ સૌથી મોટી અડચણ છે,” તેમણે વ્યાજમુક્ત અથવા સબસિડીવાળી શિક્ષણ લોન અને મોટા શિષ્યવૃત્તિ પૂલનું સૂચન કરતાં જણાવ્યું હતું.

મુંજાલ વધુમાં જણાવે છે કે શિક્ષણને લાંબા ગાળાની જરૂરિયાત તરીકે માનવું જોઈએ. “જેમ આરોગ્ય વીમો પ્રમાણભૂત બની ગયો છે, તેમ અમારે એમ્પ્લોયર-પ્રાયોજિત લર્નિંગ ક્રેડિટ્સ દ્વારા પ્રોત્સાહનો પ્રદાન કરવાની જરૂર છે,” તે કહે છે, તે ઉમેરે છે કે આ રોજગારમાં સુધારો કરશે અને જીવનભરના શિક્ષણને સમર્થન આપશે.

બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, શિક્ષણ ક્ષેત્ર એવી નીતિઓ ઇચ્છે છે જે શિક્ષણની ગુણવત્તામાં સુધારો કરે, વ્યવહારુ કૌશલ્યનું નિર્માણ કરે, નવીનતાને સમર્થન આપે અને શિક્ષણને વધુ સસ્તું બનાવે. તેમનું માનવું છે કે જો યોગ્ય રીતે કરવામાં આવે તો, આ પગલાં ભારતને કૌશલ્યનો તફાવત દૂર કરવામાં, રોજગારીને વેગ આપવા અને મજબૂત, વધુ સ્થિતિસ્થાપક અર્થવ્યવસ્થા બનાવવામાં મદદ કરી શકે છે.